中新網12月12日電 據美國《世界日報》編譯報道,為促進學生對不同文化的瞭解,洛杉磯聯合學區首度將族裔研究課程列入高中必修課。
  洛杉磯聯合學區於1990年代批准族裔研究課,但由各校自行決定是否開課,因此有族裔研究課的學校僅占少數。現在學區將族裔研究課列為高中畢業必修課。在2017-18學年,學區內所有高中至少有一個學期開設族裔研究課。2018-19年的高中畢業生都必須修完這門課。
  洛杉磯聯合學區包含90種不同語言學生,其中74%為拉丁裔,10%為非裔。目前學區內19所學校開設27堂族裔研究課,但因不到一半的課程學分為加大入學所認可,因此學生選修的意願不高。
  主張將族裔研究課列入必修課的社會學教師拉洛 (Jose Lara)說,學生瞭解自己族裔的文化歷史,也更瞭解自身的價值。教師可自行設計適合學生所需和感興趣的課程內容。
  課程的內容,以及是否借用其他學區教材,將由學生、家長、學區官員、專家和教師組成的工作小組討論決定。
  開設族裔研究課程主要由學生髮起。學生寄請願信、收集數千個簽名,並與教育界和民選官員會面,爭取支持。拉洛說,這是學生自發要求的改革。
  但族裔研究課程在洛杉磯以外地區推展並不順利。加州議會今年提出,全加州學校開設族裔研究課,但因經費不足而作罷。
  南加畢柯立維拉(Pico Rivera)的El Rancho聯合學區今年6月將族裔研究列為必修課,El Rancho高中2016年畢業生將是加州首批修完族裔研究課的高中畢業生。  (原標題:美國洛杉磯學區將族裔研究列入高中必修課)
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